遠天使★ 就在222號星球★

考完KET一年後，我們又辦到了，小二，8歲，高分考過國際劍橋英檢PET 級  (相當全民英檢中級)。

Reading   158分

Writing    170分

Listening  166分

Speaking  161分

高分通過（Ryan以平均１６４分通過Ｂ２級，滿分１７０分）讓我覺得很不可思議，尤其寫作竟然滿分！！！

寫作到底發生了什麼事？？？

其實Ryan自己和我同樣驚訝！！！而且本來他一直深信他口說一定最高分，他自己認為他口說說得超好的。

最近，剛好看到一篇有關劍橋英檢的網路文章，個人非常認同，也是我家平常在做的"大量的閱讀輸入"及"學習原版教材"，其中針對為什麼要參加考試和如何考過劍橋英檢的方法擷錄如下：

Q：孩子為什麼要參加考試？
美國教育心理學家羅伯特·加涅認為「反饋是檢驗教學效果的手段」。他認為學習是一個封閉的環形，中間需要考試和反饋來檢驗學習效果，進而調整學習方法和策略，提升學習質量。所以考試對於學生們來說，更重要的是一種能力水平的檢測和學習效果的反饋，學生們可以根據考試反映的問題，及時找出自己的短板和不足，在下一階段的學習中及時調整，不斷進步。

所以長期的學習路徑應該是「學習→檢測」：學習積累到一定程度後，定期檢測學習的水平和效果，考試服務於學習；而不是「考試→學習」的模式，純以考試為目標來學習，為了考試而學習。

Q:如何通過劍橋通用英語五級考試?
在家：大量的閱讀輸入（注意是「閱讀」不是「背書」），有輸入才有輸出，以閱讀為核心，開啟聽說讀寫的全能力。劍橋通用英語五級考試側重學生的理解、分析、匹配、概括等語言應用能力，而不是簡單詞彙識別記憶能力。

在校：通過學習原版教材，使用原版教材中的語料並完成聽說讀寫的訓練任務，達到提升聽說讀寫能力的目標。比如，通過使用劍橋大學出版社的Global English， Prepare和Compact系列教材，在完成每個單元的聽說讀寫任務後，學生就能達到相應語言運用水平。

這樣講起來，一個考試有沒有用真的不重要，好好讀書準備考試的過程，才真的重要。畢竟，學到的東西都是你自己的，不吃虧!

閱讀之＂精讀＂和＂泛讀＂

泛讀：我是要求Ryan要每天閱讀沒錯，但Ryan在閱讀方面其實很懶惰，一本書會讀很多天，即使一天只讀２個章節，這我都接受，只要持續每天閱讀即可。至於聽音檔故事則是不用督促就會每天都聽，多少彌補了閱讀量的不足。

精讀：這部分是靠每週一至週六線上收看空中英語教室（http://m.studioclassroom.com/tv-programs.php?level=sc）

我們沒有買雜誌，完全善用這項免費資源，大致課程內容是精讀文章後，找出字彙用法，語句，常用片語、語法，再加入討論文章內容，我覺得免費的節目能做到如此非常不錯了，而且就是當期的雜誌內容，有節日、名人、景點....各方面議題都有，當天節目需要當天收看，隔天又出新的無法回頭看的設計，促使了我們每天準時收看，剛好整整看了一年了。

Ryan還嫌空英的語速太慢，所以都用1.5倍速在看空英，所以每天不到20分鐘就看完囉！

（螢幕右下角可自行調語速）

其實升小一時就要給Ryan看了，但當時他很排斥，加上我當時沒辦法陪伴他，所以我也沒逼迫他，隨他的意。升小二時再次播給他看，他接受了，當然也不是一下就接受的，用了一些方法^^

寫作能力的養成

寫作部分，閱讀+音聽真的是良方，這一年我們也沒有偷偷請老師教寫作或批改，完完全全自學。

我斷斷續續要求Ryan實際寫文章練筆，沒有專業老師只有兩光媽咪，很努力幫他Key in這個系統(https://writeandimprove.com/)，這好像就是劍橋英檢開發的系統，完全免費，但這系統只會告訴你哪裡有問題，並不會幫你修改，要自己腦力激盪，而且後來我發現，這系統也不會完全糾出錯誤，就參考它評出的等級囉！

Ryan的寫作在該系統曾評出最高等級C2唷！他真的有寫作的天份^^

口說及聽力能力不練也行?

說的部分，沒特別如何準備，只考前給Ryan看了劍橋英檢實地口語考試的影片(https://www.youtube.com/watch?v=QwlBZc9MrJA)，更重要的評語也一定要給小孩自己看(https://www.cambridgeenglish.org/images/149446-pet-for-schools-examiner-s-comments.pdf)，讓小孩自己知道剛2位應試者口語優劣處。

Ryan後來是有抱怨我都沒給他口語練習，所以有陪他從頭練一回合，然後都是他在說，哈～～

聽力的部分，也沒特別如何準備，就照平常的生活，每天聽音檔故事、看飛哥與小佛或其他原音卡通及電影影片等等。

選對劍橋出版教材很重要

其實，劍橋英檢的原版教材真的挺不錯，聽說讀寫都兼顧到了，真的是在完成每個單元的聽說讀寫任務後，就能達到相應語言運用水平。

我們花了約５個月的時間斷斷續續寫這本教材，真的是一種長期抗戰，耐心的考驗，哈～但寫ＰＥＴ教材和一年前準備ＫＥＴ時相比，真的可明顯感受到Ryan進步了，寫ＰＥＴ教材超級無敵順利，沒什麼太大困難。

進入到６月時，我超級忙碌，開始放牛吃草，只有假日給Ryan模擬考一下，其實每次模擬考閱讀和聽力測驗都是勉強通過而已，所以我預測Ryan會勉強通過吧，但結果真的出乎預料之外的好，太開心囉！！！

我們選在６月２２日考真的是逼死自己，除了我自己公私事都很忙碌外，小孩學校也要期末考呀～～～還好小二還很簡單，我家Ryan在公立小學也是名列前茅唷，中英文都要兼顧^^

考後的回饋檢討

網路擷圖，PET的考試結構如上，但2020年，就是明年PET考試要改版囉，請自行去Google。

這次Ryan成績出來，可以看到Reading部分相對較弱，Ryan都自己說他需要加強閱讀理解，我覺這就是很棒的考試反饋機制囉!

我是沒研究過考題，因為我都只幫Ryan看答案卡改答案而已，剛翻了一下模擬考題，Reading有分5大部分，老實說我覺得真的好可怕，一篇一篇文章，我都頭昏了，哈～～

前陣子剛好看到一個老師分析托福（美國考試）和雅思（英國考試）說，托福考試比較直線式思考，閱讀測驗，答案整句和文章句子一模一樣都有可能；至於雅思考試相對來說較難，因為英國人常換句話說，答案裡頭要找到文章相同的單字可能都困難。

不知真假!?

劍橋英檢就是英國的考試，好可惜，在Ryan考完試我才看到這份說詞，讓我想到我們在寫教材時，真的也有換句話說的練習，但沒多留意。但Ryan的Reading也算是考得相當不錯了！

認識我們的都知道，我家Ryan自小使用迪士尼美語，這些年都沒有上補習班、請家教、使用付費線上美語等請專業老師來指導，而我當然也沒辦法教Ryan美語，我覺我的身份就像是指導員，我就是規劃大致的進度，買書、找線上免費資源、看各式教養文章等，然後督促Ryan看書囉、寫PET教材囉、看空中美語教室囉....，出一張嘴就對了，哈～～

我想說的話

（整篇都是我說的話，還想怎樣？哈～～）

８歲考過ＰＥＴ又如何？

沒錯，學習的路、人生的路都很漫長，其實程度到了、準備好了，再去考才會事半功倍，這一年我們就只是照平常的生活在快樂的生活，加入寫教材的準備過程，又同時讓Ryan程度提升了，寫教材也同上所述，非常順利，而Ryan也非常喜歡我陪伴他寫教材。

我也想強調一下，我不是個兇巴巴的虎媽，我不太會強迫Ryan一定要怎麼做才行，很多時候他不願意，我都會視情況接受，若我真的很希望他做，我就會想辦法，像他一開始不想看空英，我怎麼做的？秘密，哈～～～

其實沒什麼，一開始我就陪他一起看，然後說我們看完互相出１０題考對方，Ryan就非常興奮躍躍欲試。

當然，我怎麼可能聽得懂空英的講解，我的聽力不及格呀（救人呀～～～），但我多少還看得懂字，我都是趁文章閱讀時就趕快出題，然後講解時都會有單字的字幕，就抄下幾個單字，到時再問Ryan單字的意思就好。

而且空英的設計挺不錯，有時最後會有題目問答挑戰，Ryan就會找我一起搶答，他就很開心了！

沒錯，就是＂陪伴＂，Ryan最需要的就是希望我無時無刻關注他，要我像他的朋友一樣，和他一起做任何事，他就開心了，或許這是生一個小孩沒手足的缺點也是優點吧！

劍橋英檢ＰＥＴ再往上就是ＦＣＥ了，我們打算升國中再考了，明年就不要等我們的文章囉，應該不會有驚喜，哈～～～

總之，

一開始選對教材（迪士尼美語），

之後怎麼學習都輕鬆又快樂就上手，

我們寫下了屬於我們的神話～～～