時間:105.7.8(五)~7.9(六)
迪士尼美語:Step by Step(簡稱SBS) Book11 Lesson1~Lesson3
前篇自以為專業的寫下迪士尼美語照樣造句學文法(http://ancle.pixnet.net/blog/post/329265231 /),
今天再偽專業附身,迪士尼美語的"情境演譯法"才是一絶,
除了看DVD影片的情境演譯外,
SBS中利用Activity Card讓小朋友實際動手操作的情境教具,
也是迪士尼美語設計的一大重點,
本文僅以這2天Ryan在玩的SBS為內容記錄。
下圖這是一個什麼情境呢?
是小朋友最需要學習的,把每件東西放回原位的良好生活習慣,是不是也是很重要,
所以迪士尼美語不單是美語,美語生活、生活美語,玩樂中同時學好品德和美語呢!
(上方是可重複貼的貼紙、下方是Activity Card)
DVD影片會有講解,也會請小朋友動手操作,
非常棒的互動教學,
小朋友實際動手學習,更不容易輕易忘記。
另外這個是偉大的母愛呀!
小朋友目前最依賴的大多數應都是媽媽,
如此親近小朋友的生活,小朋友一定也很能感受DVD表達的情境,
小朋友有的經歷學習起來也更有感唷!
教導小朋友愛自己的媽媽,媽媽也會很感動的!
除了這些,迪士尼美語還有好多好多不同的情境故事,演出來就對了!
"S+take care of+O"句型的運用
Dentists take care of our teeth.
還有加減法運算,語言也是學習任何事務知識的工具,
美語可說是通往世界的大門呀,多國皆可通用的語言。
當然,我們的國語也是要好好學的^^。
這是Activity Book。
數學的Activity Card教具操作教學,也可自行藉由這些貼紙玩一連串的加減法,
感覺很像蒙特梭利的教學,透過實際教具的重複操作,
理解數和量的概念,再進入四則運算中,培養邏輯思考的能力。
玩中學、學中玩,有趣又好玩。
看一小段影片中說什麼
其實教名詞就拿實物、學動詞就演出來真的是最快理解的,
而迪士尼美語是不單單只拆解教名詞、動詞....的,
歌曲、故事都是直接句子在進行的,
即使是talkalong card用刷卡機刷出來,
也是有好多好多的句子,可讓小朋友聽力兼仿說錄音。
Red-light-Check練習
這課中的這句:Mickey called Detective Goofy on the telephone.
這麼一句話就演出來就對了,僅管小朋友看不懂字,
可是透過聲音搭配圖示就能連想了,就懂意思了。
Ryan說他是在學Mickey的臉打電話,真的很搞笑,哈哈哈~~
迪士尼美語的情境演譯法造就Ryan也成為愛演一族。
我說不像,立馬又給我一個鬼臉,呵~~
很多門外漢看迪士尼美語都會覺得,小孩這麼小,怎麼可能會?
那就是太不瞭解迪士尼美語啦!
只要想想我們怎麼學國語,迪士尼美語就是在家營造如同國語的環境,
baby慢慢能學會國語,則baby使用迪士尼美語,慢慢也能學會美語,成為雙語兒童。
「相信」是一開始最重要的,一開始存疑不願意投資其實也無輒。
進入寰宇迪士尼美語這個大家庭,真的認識好多好多厲害的小朋友,
只是他們很低調,不像我們不厲害還常高調寫格子記錄,哈~~~
要有完全能詮譯的情境,除了內容語法結構的設計外,
各種道具細節的配合都是很重要的,這樣演譯才能到位,
主角更要是能一眼就吸引小朋友的目標,
迪士尼美語的主角就是非常受歡迎的迪士尼卡通人物,
並且有外國人、華裔面孔的小朋友,
讓小朋友在家使用產品時,就像跟朋友們玩耍一樣,無形中拉近親近感,
這都是迪士尼美語設計用心之處,除了內容本身外,各個環節都搭配得宜,
另外還有很多小道具,像有盒"Act it out!"卡片,
就可玩好多遊戲,就是一種演譯法的運用。
同時因為迪士尼美語,也讓我想營造課程裡的情境,
戶外野餐、爬山、戲水....,也讓我們的日常生活也更多采多姿了,
另外直接參加寰宇家庭俱樂部的活動,很多也都是營造一個情境,
運用課程所學,讓小朋友有美語輸出的機會。
或許門外漢會覺得我們這群熱衷的迪士尼家長,
像是某類狂熱分子才會這麼相信迪士尼美語,
但看看我家Ryan,我從不後悔,這麼活生生的實證就在我眼前呀!
或許門外漢會覺得這些都是錢砌起來的,
不諱言,迪士尼美語是一次一大筆的投資,
但卻是省去了之後上補習班的時間和金錢呀(會不會我們之後也去補習,哈~也很難說)!
更有人認為不學美語也不會怎樣,那是自然,這是每個人不同的選擇,
我最初的目的也不是要學美語,就是當時全職在家有了很好的育兒產品,
又同時建立了穩固的美語聽說基礎,也算是一種誤打誤撞,意外的收穫!
另記:
一定很多人想問,為什麼Ryan願意再看一次?
其實他完完全全不想,迫於我的威迫下,哈~~開玩笑的!
除了Ryan真的天性比較乖巧外,還是有用了點小方法,
最近我們實行每日工作玩耍list,列下清單,
一定要加進玩耍項目才可平衡他們的小小心靈,
工作30分鐘,玩耍休息15分鐘,兼顧我們的靈魂之窗,
連用餐都可列為一項,哈~~吃飯皇帝大!
Ryan5歲了,是個可以實行約定的年紀,事前約定好,執行也才不會太多異議!
我目前不想要求他太多,只有一項,要進行SBS,而且每天不多,頂多一個Lesson,
其他隨意,算是很低的要求了,所以實行起來壓力及困難度也不會太大。
現在Ryan操作SBS完全駕輕就熟,但我一如往常地稱讚他,他也才有繼續的動力呀!
人總是這樣,每天聽到看到的就習以為常,
小孩愈來愈進步的當下,還是都需要一直持續鼓勵的。
至於我為什麼還想再回頭進行SBS呢?
因為Ryan還沒從迪士尼美語畢業呀!
我衷心還是希望他能參加畢業典禮,
加上太久沒使用,他都說他不記得故事了,所以也無法說出故事,
而我們之前也真的沒用的很熟,太快進入閱讀,聽的還是不夠,再回來加強也好,
Ryan的美語還是有很多缺口是需要補實的,而迪士尼美語就是補實這缺口的良藥!
最後,好了,發現果然是"偽"專業,廢話連篇,哈~~再見!
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